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准格尔旗暖水小学简介

来源: 准格尔旗教育体育局  发布日期: 2026-10-23 15:45  
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准格尔旗暖水小学(幼儿园)创建于1936年,是准格尔旗第一所国立学校,于2010年3月迁入投资2000多万元的新校园,学校位于准格尔旗暖水乡,荣乌高速暖水站西,校园环境优美,交通便利,占地22990平方米。校舍建筑面积4576平方米,是一所全日制六年制寄宿制完全小学。学校设4个单班,附设幼儿班2个。现有教职工26名。

学校有媒体教室、实验室、微机室、图书室、阅览室、舞蹈室、厨艺室、茶艺室、心理咨询室以及乒乓球、美术、书法等专用活动室,配备齐全,实现了办学条件的标准化和现代化。

近年来,学校一直坚持为党育人、为国育才这一不变的初心与使命,牢记习近平总书记“努力让每个人都有人生出彩的机会”的教诲,倡导构建温馨和谐、平安奋进的“家”文化,引领师生阳光自信生活、全面自主发展,实施“自主教育”。自主教育立足于“自”,着眼于“主”。“自”是指自律、自立、自主、自强,强调学生是主人、主体、主角,突出学生在群体活动过程中的独立性。“主”为主观能动性,有具备素质、形成能力之意。我们强调以自律为基础,以自主为核心,以自立为根本,以自强为目标。让学生在情境中去感悟和体验、反思和矫正,通过自探、自悟、自得,培养一个全面发展的人。“自主”一词,在我校具体体现在以实现学生“自律而雅、自主生慧、自立须诚、自强致远”的“成功人生”。

学校以“办人民满意学校,创优质教育品牌”为办学目标,秉承“水悦心灵、自主发展”的办学理念,坚持培养乐学善思、合格文雅,品学兼优、全面发展的社会主义接班人的工作思路,“以自主发展,培养德才兼备的优秀人才”为主要办学特色。

特色之一:弘扬传统文化,传承中华美德。为了进一步弘扬中华民族文化,增进青少年对中国历史、文化等各方面的了解,从而更好地开发潜能,端正品行,学校以“传统文化”和“家风、家训”两大实验课题为依托,着力打造“温暖校园”,把中国传统文化教育与七彩阳光课程紧密结合,开设了剪纸、书法、中医药等十几种具有中国传统特色的选修课程,逐步形成了独具传统文化特色的课程体系。近年来,剪纸社团的作品多次获得自治区、市、旗级以上荣誉,新闻媒体多次进行专题报道。

特色之二:多元立体评价,培养全面而个性发展的人。为了促进学生全面发展,本着激励自主的原则,学校实施了以评价主体多元化、评价标准与内容多元化、评价方法多元化的发展性评价机制,评选出暖水小学“阳光美少年”、“运动美少年”、“诚信美少年”、“阅读美少年”、“拾金不昧美少年”等10多项荣誉称号,为孩子们的快乐成长开创了广阔的空间。

特色之三:协同教育,构建家校学习共同体。为了形成强大的教育合力,学校通过开展“家长开放日”、“亲子嘉年华”、“家长委员会”、“家长义工爱心团队”等活动,让家长更多地了解、参与到学校各种教学活动中来,使学校、教师、家长、学生建立起有效的“家校学习共同体”,从而达到学校、家庭教育同心、同向、同步。

学校地址:内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗暖水乡

办学层次:小学(幼儿园)

校长姓名:王震

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小学教育

准格尔旗暖水小学简介

来源: 准格尔旗教育体育局  发布日期: 2026-10-23 15:45  
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准格尔旗暖水小学(幼儿园)创建于1936年,是准格尔旗第一所国立学校,于2010年3月迁入投资2000多万元的新校园,学校位于准格尔旗暖水乡,荣乌高速暖水站西,校园环境优美,交通便利,占地22990平方米。校舍建筑面积4576平方米,是一所全日制六年制寄宿制完全小学。学校设4个单班,附设幼儿班2个。现有教职工26名。

学校有媒体教室、实验室、微机室、图书室、阅览室、舞蹈室、厨艺室、茶艺室、心理咨询室以及乒乓球、美术、书法等专用活动室,配备齐全,实现了办学条件的标准化和现代化。

近年来,学校一直坚持为党育人、为国育才这一不变的初心与使命,牢记习近平总书记“努力让每个人都有人生出彩的机会”的教诲,倡导构建温馨和谐、平安奋进的“家”文化,引领师生阳光自信生活、全面自主发展,实施“自主教育”。自主教育立足于“自”,着眼于“主”。“自”是指自律、自立、自主、自强,强调学生是主人、主体、主角,突出学生在群体活动过程中的独立性。“主”为主观能动性,有具备素质、形成能力之意。我们强调以自律为基础,以自主为核心,以自立为根本,以自强为目标。让学生在情境中去感悟和体验、反思和矫正,通过自探、自悟、自得,培养一个全面发展的人。“自主”一词,在我校具体体现在以实现学生“自律而雅、自主生慧、自立须诚、自强致远”的“成功人生”。

学校以“办人民满意学校,创优质教育品牌”为办学目标,秉承“水悦心灵、自主发展”的办学理念,坚持培养乐学善思、合格文雅,品学兼优、全面发展的社会主义接班人的工作思路,“以自主发展,培养德才兼备的优秀人才”为主要办学特色。

特色之一:弘扬传统文化,传承中华美德。为了进一步弘扬中华民族文化,增进青少年对中国历史、文化等各方面的了解,从而更好地开发潜能,端正品行,学校以“传统文化”和“家风、家训”两大实验课题为依托,着力打造“温暖校园”,把中国传统文化教育与七彩阳光课程紧密结合,开设了剪纸、书法、中医药等十几种具有中国传统特色的选修课程,逐步形成了独具传统文化特色的课程体系。近年来,剪纸社团的作品多次获得自治区、市、旗级以上荣誉,新闻媒体多次进行专题报道。

特色之二:多元立体评价,培养全面而个性发展的人。为了促进学生全面发展,本着激励自主的原则,学校实施了以评价主体多元化、评价标准与内容多元化、评价方法多元化的发展性评价机制,评选出暖水小学“阳光美少年”、“运动美少年”、“诚信美少年”、“阅读美少年”、“拾金不昧美少年”等10多项荣誉称号,为孩子们的快乐成长开创了广阔的空间。

特色之三:协同教育,构建家校学习共同体。为了形成强大的教育合力,学校通过开展“家长开放日”、“亲子嘉年华”、“家长委员会”、“家长义工爱心团队”等活动,让家长更多地了解、参与到学校各种教学活动中来,使学校、教师、家长、学生建立起有效的“家校学习共同体”,从而达到学校、家庭教育同心、同向、同步。

学校地址:内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗暖水乡

办学层次:小学(幼儿园)

校长姓名:王震

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发布日期: 2026-10-23 15:45

来源: 准格尔旗教育体育局


准格尔旗暖水小学(幼儿园)创建于1936年,是准格尔旗第一所国立学校,于2010年3月迁入投资2000多万元的新校园,学校位于准格尔旗暖水乡,荣乌高速暖水站西,校园环境优美,交通便利,占地22990平方米。校舍建筑面积4576平方米,是一所全日制六年制寄宿制完全小学。学校设4个单班,附设幼儿班2个。现有教职工26名。

学校有媒体教室、实验室、微机室、图书室、阅览室、舞蹈室、厨艺室、茶艺室、心理咨询室以及乒乓球、美术、书法等专用活动室,配备齐全,实现了办学条件的标准化和现代化。

近年来,学校一直坚持为党育人、为国育才这一不变的初心与使命,牢记习近平总书记“努力让每个人都有人生出彩的机会”的教诲,倡导构建温馨和谐、平安奋进的“家”文化,引领师生阳光自信生活、全面自主发展,实施“自主教育”。自主教育立足于“自”,着眼于“主”。“自”是指自律、自立、自主、自强,强调学生是主人、主体、主角,突出学生在群体活动过程中的独立性。“主”为主观能动性,有具备素质、形成能力之意。我们强调以自律为基础,以自主为核心,以自立为根本,以自强为目标。让学生在情境中去感悟和体验、反思和矫正,通过自探、自悟、自得,培养一个全面发展的人。“自主”一词,在我校具体体现在以实现学生“自律而雅、自主生慧、自立须诚、自强致远”的“成功人生”。

学校以“办人民满意学校,创优质教育品牌”为办学目标,秉承“水悦心灵、自主发展”的办学理念,坚持培养乐学善思、合格文雅,品学兼优、全面发展的社会主义接班人的工作思路,“以自主发展,培养德才兼备的优秀人才”为主要办学特色。

特色之一:弘扬传统文化,传承中华美德。为了进一步弘扬中华民族文化,增进青少年对中国历史、文化等各方面的了解,从而更好地开发潜能,端正品行,学校以“传统文化”和“家风、家训”两大实验课题为依托,着力打造“温暖校园”,把中国传统文化教育与七彩阳光课程紧密结合,开设了剪纸、书法、中医药等十几种具有中国传统特色的选修课程,逐步形成了独具传统文化特色的课程体系。近年来,剪纸社团的作品多次获得自治区、市、旗级以上荣誉,新闻媒体多次进行专题报道。

特色之二:多元立体评价,培养全面而个性发展的人。为了促进学生全面发展,本着激励自主的原则,学校实施了以评价主体多元化、评价标准与内容多元化、评价方法多元化的发展性评价机制,评选出暖水小学“阳光美少年”、“运动美少年”、“诚信美少年”、“阅读美少年”、“拾金不昧美少年”等10多项荣誉称号,为孩子们的快乐成长开创了广阔的空间。

特色之三:协同教育,构建家校学习共同体。为了形成强大的教育合力,学校通过开展“家长开放日”、“亲子嘉年华”、“家长委员会”、“家长义工爱心团队”等活动,让家长更多地了解、参与到学校各种教学活动中来,使学校、教师、家长、学生建立起有效的“家校学习共同体”,从而达到学校、家庭教育同心、同向、同步。

学校地址:内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗暖水乡

办学层次:小学(幼儿园)

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日期: 2026-10-23 15:45


准格尔旗暖水小学(幼儿园)创建于1936年,是准格尔旗第一所国立学校,于2010年3月迁入投资2000多万元的新校园,学校位于准格尔旗暖水乡,荣乌高速暖水站西,校园环境优美,交通便利,占地22990平方米。校舍建筑面积4576平方米,是一所全日制六年制寄宿制完全小学。学校设4个单班,附设幼儿班2个。现有教职工26名。

学校有媒体教室、实验室、微机室、图书室、阅览室、舞蹈室、厨艺室、茶艺室、心理咨询室以及乒乓球、美术、书法等专用活动室,配备齐全,实现了办学条件的标准化和现代化。

近年来,学校一直坚持为党育人、为国育才这一不变的初心与使命,牢记习近平总书记“努力让每个人都有人生出彩的机会”的教诲,倡导构建温馨和谐、平安奋进的“家”文化,引领师生阳光自信生活、全面自主发展,实施“自主教育”。自主教育立足于“自”,着眼于“主”。“自”是指自律、自立、自主、自强,强调学生是主人、主体、主角,突出学生在群体活动过程中的独立性。“主”为主观能动性,有具备素质、形成能力之意。我们强调以自律为基础,以自主为核心,以自立为根本,以自强为目标。让学生在情境中去感悟和体验、反思和矫正,通过自探、自悟、自得,培养一个全面发展的人。“自主”一词,在我校具体体现在以实现学生“自律而雅、自主生慧、自立须诚、自强致远”的“成功人生”。

学校以“办人民满意学校,创优质教育品牌”为办学目标,秉承“水悦心灵、自主发展”的办学理念,坚持培养乐学善思、合格文雅,品学兼优、全面发展的社会主义接班人的工作思路,“以自主发展,培养德才兼备的优秀人才”为主要办学特色。

特色之一:弘扬传统文化,传承中华美德。为了进一步弘扬中华民族文化,增进青少年对中国历史、文化等各方面的了解,从而更好地开发潜能,端正品行,学校以“传统文化”和“家风、家训”两大实验课题为依托,着力打造“温暖校园”,把中国传统文化教育与七彩阳光课程紧密结合,开设了剪纸、书法、中医药等十几种具有中国传统特色的选修课程,逐步形成了独具传统文化特色的课程体系。近年来,剪纸社团的作品多次获得自治区、市、旗级以上荣誉,新闻媒体多次进行专题报道。

特色之二:多元立体评价,培养全面而个性发展的人。为了促进学生全面发展,本着激励自主的原则,学校实施了以评价主体多元化、评价标准与内容多元化、评价方法多元化的发展性评价机制,评选出暖水小学“阳光美少年”、“运动美少年”、“诚信美少年”、“阅读美少年”、“拾金不昧美少年”等10多项荣誉称号,为孩子们的快乐成长开创了广阔的空间。

特色之三:协同教育,构建家校学习共同体。为了形成强大的教育合力,学校通过开展“家长开放日”、“亲子嘉年华”、“家长委员会”、“家长义工爱心团队”等活动,让家长更多地了解、参与到学校各种教学活动中来,使学校、教师、家长、学生建立起有效的“家校学习共同体”,从而达到学校、家庭教育同心、同向、同步。

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